Katarzyna Polakowska

             Dyrektor Centrum Edukacyjno - Terapeutycznego w Olecku           

Statut Centrum Edukacyjno-Terapeutycznego

Nasza oferta edukacyjna

W Centrum Edukacyjno-Terapeutycznym tworzymy przestrzeń, w której każdy uczeń – niezależnie od stopnia niepełnosprawności czy sprawności ruchowej – znajduje wsparcie i optymalne warunki do nauki. Nasza infrastruktura jest w pełni dostosowana do potrzeb osób z ograniczeniami ruchowymi i poruszających się na wózkach.

W ramach Centrum działają:

• Specjalna Szkoła Podstawowa przy ul. Wiejskiej 12B,
• Oddziały Przedszkolne oraz zespoły rewalidacyjno - wychowawcze przy ul. Armii Krajowej 26 (wejście od ul. Sembrzyckiego),
• Specjalna Szkoła Przysposabiająca do Pracy przy ul. Wiejskiej 12B

Specjalna Szkoła Podstawowa

Wspieramy dzieci na starcie ich drogi edukacyjnej, oferując opiekę przedszkolną (dla dzieci w wieku 3–9 lat) oraz edukację podstawową. Przyjmujemy dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim.

Zapewniamy:

• Indywidualne podejście: Pracujemy w małolicznych klasach (2–6 osób), co pozwala nam skupić się na potencjale i potrzebach każdego dziecka. Treści programowe są w pełni dostosowane do możliwości uczniów.
• Naukę bez stresu: Brak dzwonków i sztywnych lekcji. To nauczyciel decyduje o czasie trwania zajęć i przerwach, reagując na bieżące potrzeby i kondycję uczniów. 
• Nowoczesną bazę: Nasze sale są bogato wyposażone w pomoce dydaktyczne oraz sprzęt audiowizualny, co czyni naukę ciekawą i angażującą. 
• Nauczanie indywidualne: Jeśli stan zdrowia ucznia tego wymaga i w oparciu o właściwe orzeczenie, prowadzimy nauczanie indywidualne, dbając jednocześnie o to, by dziecko miało stały kontakt z rówieśnikami na terenie szkoły.

Priorytet stanowi dobro naszych dzieci. Rozwijamy tkwiące w nich możliwości, tak by mogły jak najpełniej korzystać ze świata, w którym żyją.

Specjalna Szkoła Przysposabiająca do Pracy

Przygotowujemy młodzież z niepełnosprawnością intelektualną oraz sprzężeniami do dorosłego, samodzielnego życia. Przeznaczona jest dla młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym oraz ze sprzężeniami. Trzyletni cykl nauki koncentruje się na praktycznych umiejętnościach.

• Edukacja i praktyka: Uczniowie utrwalają zdobytą wiedzę i zdobywają nowe praktyczne kompetencje niezbędne w codziennym funkcjonowaniu.

Szkoła realizuje też zajęcia, na które uczęszczają wychowankowie z głęboką niepełnosprawnością intelektualną oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi, takimi jak: wady wzroku, słuchu, mózgowe porażenie dziecięce. Każdemu uczniowi przeprowadzamy wszechstronną ocenę możliwości psychomotorycznych i na tej podstawie opracowujemy każdemu indywidualny program stymulacji, który podlega stałym ewaluacjom wraz z rozwojem dziecka. Praca w zespołach polega ma realizowaniu tych indywidualnych programów i elastycznego dostosowania sposobu pracy do aktualnego stanu ucznia. Program obejmuje wspieranie rozwoju i umiejętności motorycznych, poznawczych, emocjonalno-społecznych, komunikacji oraz samoobsługi.